Grunnkurs - systematisk begrepsundervisning | 
Kurs i begrepsundervisning gir basis for å arbeide med barnas kognitive utvikling.
Grunnkurs gir innføring i BU-modellen - opplegg for å arbeide med begrepene som vi trenger for å kode og forstå verden omkring oss.
Målgruppe: Lærere, førskolelærere, spesialpedagoger, PP-rådgivere | | Alle vet at begreper er viktige å kunne, men hvorfor kalles noen begreper for grunnleggende?
De barna som hele tiden glemmer det de har lært - hvordan kan vi hjelpe dem til å huske?
På grunnkurs i begrepsundervisning får du en innføring i læringsteori som bakgrunn for å lære begrepsundervisningmodellen. I kurset brukes praksiseksempler for å forankre teorien i virkeligheten. I en praksisøkt får kursdeltakerne øve på å bruke modellen i rollespill i små grupper (2-3 personer). Andre kursdag brukes halve dagen til å gi eksempler på hvordan de grunnleggende begrepene (begreper for sammenligning og koding) kan utnyttes i læreoppgaver barna møter i skole og barnehage. Vi vil ha få deltakere på slike kurs, det gir muligheter for å "skreddersy" denne økta til deltakernes behov.
Kursinnhold i grunnkurs:
• Barna - hvem er det vi snakker om?
• Språk - begreper- språkutvikling
• Hvordan lærer vi? Ulike læreprosesser, vekt på begrepslæring.
• Grunnleggende begreper og begrepssystemer
• Innføring i Nyborgs BU-modell læreprosesser
• Praksisøving med egnet materiell (det sørger vi for)
• Grunnleggende begreper som basis for
- språkutvikling
- lese-skrive-norsk-opplæring
- matematikk
• Hvordan gjør vi dette når barnet har lærevansker?
Grunnkurs i Oslo og Bergen våren 2012.
Mange kommuner kjøper kursholdere fra oss, og arrangerer kurs selv. Ta kontakt om det er aktuelt for dere.
|
Tips en bekjent |
|
|
